Starptautiskās sadarbības aktualitātes

Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledža (LU PSK), kā ierasts – rudenī, šagad no 23. līdz 27. septembrim, organizēja jau ceturto Starptautisko nedēļu.

FOTOATSKATS

Šī gada nedēļas galvenā tēma bija labjūta, dalīšanās pieredzē un jaunu kontaktu dibināšana.
Kopā ar kolēģiem no Lietuvas (Šiauliai State Higher Education Institution, Panevėžio kolegija/State Higher Education Institution), Igaunijas (TTK University of Applied Sciences), Bulgārijas (Medical University – Plovdiv) un Beļģijas (HBO Verpleegkunde Genk Atlas College VZW) dalībnieki dalījās savstarpējā pieredzē par labjūtu no dažādiem aspektiem – veselības aprūpē un sociālajā labklājībā.

Visas nedēļas garumā norisinājās dažādas aktivitātes. Dalībnieki iepazīstināja ar savu pārstāvēto institūciju un valsti. Diskusiju veidā iepazina studiju procesus, kā tas tiek organizēts sadarbības augstskolās. Daļa dalībnieku bija pirmo reizi Latvijā, tāpēc viss bija jauns un pārsteidzošs. Pasākuma atklāšanas dienas pēcpusdienā viesi kopā ar LU PSK darbiniekiem devās saules apspīdētā braucienā pa Lielupi ar lielisko www.sekosaulei.lv terasi uz plosta un apmeklējām Paula Jaunzema akmens skulptūru parku, www.paulsjaunzems.lv.

Otrajā norises dienā kolēģi no Lietuvas, Šiaulai, vadīja vieslekcijas studiju programmas “Sociālā rehabilitācija” studentiem un vēlāk iepazina Jūrmalu. Savukārt kolēģi no Igaunijas un Bulgārijas apmeklēja sadarbības partnerus SAC “SenRīga”, devās ekskursijā par Vecrīgu un Latvijas Universitātes muzeju – Raiņa bulvārī 19, Rīgā. Lai vairāk iepazītu Latviju, tika organizēta iespēja apskatīt Vidzemi, Valmieras pusi, kur tika apmeklēta Valmiermuižas alus darītava un Trikātā – Salons “Līga” (zīmols Līga NATURE SPA). Jūrmalas nedēļa turpinājās ar aktīvām nodarbībām – hiromasāžu, deju terapiju un iespēju klausīties LU PSK sadarbības partneru Latvijas Samariešu apvienības labdarības projekta “Sapņu pavadonis” lekciju. Noslēdzošajā dienā kolēģi saņēma sertifikātus un tika noslēgtas mutiskas vienošanās par savstarpējām vizītēm. ERASMUS+ programma vieno mūs un pilnveido!

Paldies, visas nedēļas sadarbības partneriem – terasei uz plosta www.sekosaulei.lv, tēlniekam Pauls Jaunzems www.paulsjaunzems.lv, Latvijas Universitātes Muzejam, Latvijas Samariešu apvienība www.samariesi.lv, Valmiermuižas alus darītava www.valmiermuiza.lv, Salons Līga Nature spa – www.salonsliga.lv, ēdināšanas nodrošināšana ģimenes restorāns “Zem Burām” www.zemburam.lv, kā arī hiromasāžas vadītājai LU PSK lektorei Vinetai Ņehvjadovičai, deju terapijas vadītājai Unai Rēķei un visiem LU PSK kolēģiem, kas iesaistījās šīs nedēļas tapšanā!

EN

The P. Stradins Medical College of the University of Latvia, as usual, organised the 4th International Week in autumn from 23 to 27 September 2024.

The main theme of this week was well-being, sharing experiences and making new contacts.
Together with colleagues from Lithuania (Šiauliai State Higher Education Institution, Panevėžio kolegija/State Higher Education Institution), Estonia (TTK University of Applied Sciences), Bulgaria (Medical University - Plovdiv) and Belgium (HBO Verpleegkunde Genk Atlas College VZW) we shared experiences on well-being from different perspectives - in healthcare and social well-being.

Various activities took place throughout the week. Participants shared information about the institution and country they represent. In the form of discussions we got to know the study processes, how they are organised in the partner universities. Some of the participants were in Latvia for the first time, so everything was new and surprising. We took a sun-drenched cruise on the Lielupe River with the magnificent www.sekosaulei.lv raft terrace and visited the Paul Jaunzems Stone Sculpture Park. Colleagues from Lithuania, Šiaulai gave lectures to students of the study programme "Social Rehabilitation" and later got to know Jūrmala. Colleagues from Estonia and Bulgaria visited the cooperation partners SAC "SenRīga", toured the Old Town and the Museum of the University of Latvia. To get to know more about Latvia, we headed towards Valmiera, where we visited the Valmiermuiža Brewery and the Līga Salon in Trikata. The week in Jurmala continued with active activities - chyromassage, dance therapy and guests from the Latvian Samaritan Association charity project "Dream Assistant". On the final day, colleagues received certificates and mutual agreements on visits were signed. The Erasmus+ programme unites us and improves us!

Thank you to all the week's partners - Terrace on a Raft www.sekosaulei.lv, sculptor Paul Jaunzems www.paulsjaunzems.lv, the Museum of the University of Latvia, the Latvian Samaritans Association www.samariesi.lv, Valmiermuižas alus brewery www.valmiermuiza.lv, Salon Līga Nature spa - www.salonsliga.lv, catering family restaurant "Zem Burām" www.zemburam.lv, as well as the hyromassage teacher Vineta Nehvjadoviča, the dance therapy teacher Una Rēķe and all the colleagues who were involved in the creation of this week!

Aiga Grauduma,
LU PSK ārējo sakaru koordinatore

BAGĀTINI PIERDZI, DOMĀ PLAŠĀK!
AICINĀM PIETEIKTIES ERASMUS+ PROGRAMMAS PRAKSES/ STUDIJU PIEREDZES APMAIŅAI ĀRVALSTĪS!

ERASMUS+ BIP projekta īstenošana “Pēdu veselība – dzīves kvalitāte”
Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžā

Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledža (LU PSK) no 2024. gada 27. līdz 31. maijam Jūrmalā uzņēma NORDPLUS projekta “Empowering Puppetry” dalībniekus no Tartu Health Care College (Igaunija), Kauno kolegija/Kauno kolegija Higher Education Institution (Lietuva), Häme University of Applied Sciences, HAMK (Somija).

Pirmdien, 30. oktobrī, ERASMUS+ docēšanas mobilitātes ietvaros Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžas (LU PSK) Ārstniecības katedras studiju programmas "Estētiskā kosmetoloģija" lektore un sertificēta skaistumkopšanas speciāliste (kosmetoloģijā) Rita Velika viesojās koledžas partneraugstskolā St. Ignatius of Loyola college, Kauņā, Lietuvā.

ERASMUS+ BIP “Iekļaujoša vide personām ar invaliditāti”
Nr. 2021-1-LV01-KA131-HED-000005056-1
Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžā

Laika periodā no 11. līdz 13. oktobrim Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžas (LU PSK) Sociālās aprūpes katedras vadītāja Ina Vīksniņa, studiju metodiķe Ina Ozola, lektores Līga Priede un Kristīne Vītoliņa ERASMUS+ mobilitātes ietvaros viesojās Tallinas lietišķo zinātņu universitātes (TTK University of Applied Sciences) Mõdriku korpusā (Mõdriku campus), Rakverē, Igaunijā, ar mērķi iepazīties ar klientu aprūpes iespējām, izmantojot dažādas inovācijas un to iekļaušanu studiju procesā.

BAGĀTINI PIERDZI, DOMĀ PLAŠĀK!
AICINĀM PIETEIKTIES ERASMUS+ PROGRAMMAS PRAKSES/ STUDIJU PIEREDZES APMAIŅAI ĀRVALSTĪS!

Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžas (LU PSK) četras studentes no studiju programmas “Estētiskā kosmetoloģija” un “Podoloģija” kopā ar lektori Mariju Livčāni-Rodzeviču šī gada aprīļa mēneša izskaņā – no 23. līdz 28. aprīlim – devās uz Somijas pilsētu Kuopio, lai piedalītos NORDPLUS projektā "Wellness", kas norisinājās Savonijas lietišķo zinātņu universitātē (Savonia University of Applied Sciences).

Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžas (LU PSK) Medicīnas tehnoloģiju katedras studiju programmas “Podoloģija” 2. kursa studente Anda Kupča dalās savā pieredzē par dalību ERASMUS+ mobilitātē, kuras ietvaros praksi pavadīja Spānijā:

Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledža (LU PSK) no 26. līdz 30. septembrim organizēja 3. Starptautisko nedēļu, kuras ietvaros kolēģi no četrām valstīm apmeklēja Jūrmalu. Pasākuma mērķis bija veicināt sadarbību ar esošajiem ārvalstu partneriem, iepazīties ar augstskolu piedāvātajām studiju programmām un studiju procesu.

BAGĀTINI PIERDZI, DOMĀ PLAŠĀK!
AICINĀM PIETEIKTIES ERASMUS+ PROGRAMMAS PRAKSES/ STUDIJU PIEREDZES APMAIŅAI ĀRVALSTĪS!

Uzsākot jauno studiju gadu, no 05. līdz 09.09.2022., NORDPLUSS projekta “Empowering Puppetry” (“Leļļu teātra iespējas”) ietvaros Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžas Sociālās aprūpes katedras lektores Kristīne Vītoliņa un Alīna Anna Pitkeviča kopā ar studiju programmas “Sociālā rehabilitācija” 2. kursa studentēm Eviju Deribo, Kristīni Šulbergu, Gerdu Matisoni un Indru Nīmani piedalījās noslēdzošajā projekta aktivitātē Hāmenlinnas Lietišķo Zinātņu Universitātē (HAMK), Somijā.

Sestdien, 11. septembrī, Viļņā (Lietuvā) ERASMUS+ 35 gadu jubilejas ietvaros tika rīkots maratons ar 5 km skrējiena distanci, kurā Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžu (LU PSK) pārstāvēja docente Jolanta Pupure.

Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžas Medicīnas tehnoloģiju katedras studiju programmas “Radiologa asistents” 2021./ 2022. studiju gada 2. kursa studente Ieva Seko dalās savā pieredzē par dalību ERASMUS+ mobilitātē, kuras ietvaros praksi pavadīja Spānijā:

Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžas (LU PSK) Ārstniecības katedras studiju programmas “Māszinības” 2021./ 2022. studiju gada 3. kursa studente Laura Vigule dalās savā pieredzē par dalību ERASMUS+ mobilitātē, kuras ietvaros kvalifikācijas praksi pavadīja Portugālē:

Aprīļa mēneša izskaņā Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžas (LU PSK) Sociālās aprūpes katedras pārstāves – katedras vadītāja Ina Vīksniņa, studiju metodiķe Ina Ozola un lektore Līga Priede – viesojās partneraugstskolā IES N° 1 de Gijón (Spānija). Pieredzes apmaiņas vizīte tika organizēta programmas ERASMUS+ ietvaros.

Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledža (LU PSK) marta mēneša nogalē (28.–29.03.2022.) uzņēma viesus no sadarbības augstskolas TTK University of Applied Sciences (Igaunija). Pieredzes apmaiņā koledžā bija ieradušās studiju programmas “Sociālais darbs” divas lektores un sešas studentes.

Piektdien, 11. februārī, Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžas (LU PSK) Ārstniecības katedras studiju programmas “Māszinības” studentiem tika organizēta tiešsaistes vieslekcija, ko vadīja Universida Politecnica delle Marche (Itālija) studiju programmas “Māszinības” profesors PhD Giordano Cotichelli par tēmu “Inequalities in health (general concepts), the Italian and European Framework, the dramatic proof of the pandemic by Covid, future perspectives”.

Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžas (LU PSK) Ārstniecības katedras studiju programmas “Ārstnieciskā masāža” 2020./ 2021. studiju gada absolvente Dina Ivanova dalās pieredzē par dalību Erasmus+ mobilitātē un aicina gan koledžas studējošos, gan nesenos absolventus izmantot programmas iespējas:

European Academy of English for Health Professionals sadarbībā ar University College Dublin piedāvā maksas angļu valodas intensīvos kursus radiogrāfijā, kas tiks organizēti no 2022. gada 13. līdz 17. jūnijam (Dublinā, Īrijā).

Ceturtdien, 25. novembrī, Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžā (LU PSK) programmas ERASMUS+ ietvaros viesojās partneri no Utenas University of Applied Science (Lietuva).

Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžas (LU PSK) Sociālās aprūpes katedras vadītāja Ina Vīksniņa un studiju metodiķe Ina Ozola no 07. līdz 08.10.2021. piedalījās NORDPLUSS projekta “Network Empowering Puppetry” (“Leļļu teātra iespējas”) partneru tikšanās, kas tika organizēta Hāmenlinnā, Somijā.

AMiDE partneru tikšanās Latvijā, Jūrmalā, 2021. gada septembrī.
ERASMUS+ progammas Stratēģiskās partnerības projekta AMiDE ietvaros 2021. gada 23. un 24. septembrī Latvijā notika otrais projekta partneru klātienes seminārs.

MAINI DZĪVI, DOMĀ PLAŠĀK!
AICINĀM PIETEIKTIES ERASMUS+ PROGRAMMAS PRAKSES/ STUDIJU PIEREDZES APMAIŅAI ĀRVALSTĪS!

Ceturtdien, 29. aprīlī, Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžas (LU PSK) Sociālās aprūpes katedras vadītāja Ina Vīksniņa un ārējo sakaru koordinatore Aiga Grauduma piedalījās XVI starptautiskajā zinātniski praktiskajā konferencē “Mūsdienu menedžments: problēmas un perspektīvas”, ko organizēja Sanktpēterburgas valsts ekonomikas universitāte (Krievija).

Trešdien, 24. martā, Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžas (LU PSK) Sociālās aprūpes katedras lektore Kristīne Vītoliņa ERASMUS+ programmas virtuālās mobilitātes ietvaros tiešsaistē viesojās pie koledžas partneraugstskolas Utena University of Applied Sciences (Lietuva) kolēģiem un studējošajiem.

Maini dzīvi, domā plašāk ar ERASMUS+!

NORDPLUS projekts “Leļļu teātra iespējas” (“Network Empowering Puppetry”)
Projekta numurs: NPHE-2019/10244
Projekta periods: 2019-2022

Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžas (LU PSK) Sociālās aprūpes katedras studiju programmu “Sociālā aprūpe” un “Sociālā rehabilitācija” studentu un lektoru komanda 2019. gada rudenī uzsāka dalību starptautiskā NORDPLUS projektā “Leļļu teātra iespējas” (“Network Empowering Puppetry”). Šī gada rudens periodā tika realizēta projekta praktiskā daļa un veikta projekta pirmā posma izvērtēšana.

PIETEIKUMU IESNIEGŠANAS TERMIŅŠ PAGARINĀTS – līdz 2020. gada 15. oktobrim!

The eMedication Passport – cultural adaptation of learning tool for ensuring the development of medication competence of graduate nurses (eMed-PASS).

More about the project “eMed-PASS“

Erasmus+ project “The eMedication Passport – cultural adaptation of learning tool for ensuring the development of medication competence of graduate nurses (eMed-PASS)” started in
September 2017. During first meeting in Tartu Health Care College were set up main strategy and tasks of involved partners – Tartu Health Care College (Estonia), Turku University of Applied Sciences (Finland), Kauno kolegija/UAS (Lithuania) and P.Stradins Medical College of the University of Latvia (Latvia). Project period is 01.09.2017. – 31.08.2020.

The ultimate goal of eMed-PASS project is to increase patient and medication safety by developing the educational preparation of nurses. The aim of this project is to modify,

implement, and evaluate the feasibility of electronic Medication Passport for ensuring the medication competence and adequate working life skills of the graduating nurses.

On the first project phase partners were analysing national study results of Nursing Students` Medication Competence in Finland, Estonia, Latvia and Lithuania. What and how was done in each country before project activities. In addition, the literature review gives an overview of the research activities carried out in the countries participating before the project. A
questionnaire developed in Finland was used to collect research and background data.  

All partner countries have their own national recommendations that guide the curriculum of a
certain school. Curriculums of all partner countries are competence-based and curricula are guided by the requirements of the Directive of European Parliament and Council 2005/36/EU, recognition of professional qualifications, 7.09.2005 cet. Latvia and Lithuania have a national curriculum for nursing education, Estonia and Finland do not.

In Finland, Lithuania and Estonia nursing education is a bachelor-level higher education, the undergraduate program is a 3.5 years full-time course with seven semesters. Bachelor or
professional higher education degree requires 210 ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) credits. In Latvia general nurse education is a 1st level of the
professional higher education, the undergraduate program is a 3 years (180 ECTS) full-time course with six semesters. To continue general nurse education, students have the possibility to study for one year at the University, to get bachelor’s degree (60 ECTS). In all countries nurse can continue master’s level studies after graduating with a bachelor’s degree or professional higher education degree. Composition and duration of master’s studies vary from country to country.

As project is about students’ mediation competences and knowledge, it was important to clarify how many ECTS are devoted to medication education (incl. pharmacology, medication
calculation, medication administration). Average of ECTS varies from country to country. For 2 example Finland has 10 ECTS, Estonia has 8 ECTS, Latvia has 10 ECTS and Lithuania has 3 ECTC. In Finland, Estonia, Latvia and Lithuania components of medical administration are also included in additional subjects.

Medication education of nurses varies quite a lot in partner countries. It’s not possible to evaluate conclusively the amount and sufficiency of medication education based on available
data. There are no national guidelines for minimum requirements for acquiring proficiency, except in Finland. In Estonia, Latvia, and Lithuania no research has been done to evaluate the issue.

In Latvia and Lithuania there weren`t carried out any researches of nursing students’ medication competences. In Estonia, one research has been carried out to describe drug-
related knowledge and skills, as well as the level of risk of medication errors of second and fourth year nursing students at Tartu Health Care College, and to clarify links between students’ background factors, their knowledge, skills, and the level of risk of drug-related errors (Bruus 2016). In Finland there were carried out many researches (doctorate, master and
bachelor degree level) related to nursing students’ medication competences. Two limitations were made: only doctorate and master level studies was accepted and time limitation of
twenty years was set for this overview.

In Sulosaari (2016) study the average result in the overall medication competence evaluation of nursing students (n=666) was 70% correct answers over the semesters, 68% for the 2nd
semester (n=328) and 72% for 7th semester students (n=338). The nursing students achieved on average 72% correct answers in a knowledge test, in medication calculation tasks 74%, and in patient vignettes 57% correct answers in deciding the best possible solution. However, the minimum acceptable score was achieved by 84 % of the students. The core elements of
medication competence were significantly interrelated (Sulosaari et al. 2016).

It was necessary to improve medication competences for nursing students’ to increase patient and medication safety. Results of the first project phase led to the next step.

On the 2nd phase of EMED-PASS, partners task was to refine and implement cultural adaptation model of Medication Passport, translate and culturally validate the MCAF
instrument for evaluation of nursing students medication competence, plan the data collection with MCAF and create electronic MCAF questionnaires. In this project the cultural adaptation is done by using the modified version of the guidelines by Beaton et al.(2000).

Project partners translated tool to national languages. The base of eMedication Passport was English version developed by Finnish partner. Expert panels (pharmacology and nursing
lecturers at the educational institution, nurses – nursing mentors at the hospital, hed- nurses at the hospital where students carry out their practice, in each Baltic partner country evaluated the contenct of translated national Medication Passport, measuring clarity, relevance and importance to the national system. All correction were done according to each country health care system. The MCAF tool for evaluation of nursing students’ medication competence in each country was reviewed by the national expert panels as well.

On the 3rd phase of project the focus has been on creation of ePlatform for eMedication Passport. Turku University of Applied Sciences has been guiding the work of FNS. Final testing
of MCAF test has been done in October, 2018. To ensure qualititive work, was produced user’s 3 manual together with FNS. Manual was made and translated for teachers and mentors.
ePlatforma for eMedication was created in Estonian, Lithaunian and Latvian. http://laakehoitopassi-stage.fns.fi/ Turku University of Applied Sciences supported the
implementation of the eMedication Passport in the Baltic countries, as they have experience in it and they are using tool in their study process.

In three Baltic countries (Lithuania, Latvia, Estonia) the piloting was done in 2019 spring (in Estonia in March, in Latvia and Lithuania in May - June) with 2nd year nursing students. In Turku University of Applied Sciences piloting of the eMedication Passport was not conducted since the English Degree program students had it already in use and there were not suitable international exchange students during the pilot testing period.

Data collection and analysis with the MCAF test has been done by the end of May in the partner institutions, Turku University of Applied Sciences have analysed the pre-implemenation data on nursing students medication competence.

Feedback questionnaires for students, nurse mentors and teacher were finished after the transnational meeting in Kaunas, April, 2019, final translations in June and data collection is
ongoing.

In Estonia 30, in Latvia 71, in Lithuania 57 second year nursing students have participated in piloting eMedication passport. The overal oral feedback about the eMedication passport
instrument from the mentors from Baltic countries was that it is a interesting useful tool to evaluate the student knowledge and skills, and that it can be oficially included into the study
subject content. Tasks in the eMedication Passport help for setting the goal in learning the pharmacology and medication administration in clinical practices by giving a clear overview of what students must be able and whatk kind of knowledge they have to gain in in clinical practices regarding to pharmacology and medication administration. Although it is quite long
and some statements/ skills can be joined together, also that it took more time to look over it and adapt at the first time.

From all the Baltic countries students’ the feedback was that the instrument is useful, relevant learning tool for learning and practicing the pharmacology and medication passport in clinical practices. Also all countries students’ mentioned that sometimes, formulation of sentences (tasks) were too long and therefore a little bit unclear in the content of the eMedication Passport, some statements/skills are very similar and could be joined, as it was for the first time, students needed more information to explain criteria.
4th phase of project is ongoing in Autumn semester, when post-evaluation of MCAF test will be conducted. Data collecting of feedback about using eMedicaton Passport ePlatform is on process.

The e-Medication Passport is considered to be a solution to create common quality standards for undergraduate nursing student medication competence in Finland and Baltic Countries. It helps in each partner instituition to improve medication competences of nursing students’ and inrease collaboration among education institution and clinical practice placements.

REFERENCES

Beaton, D. E., Bombardier, C., Guillemin, F., & Ferraz, M. B. (2000). Guidelines for the process of cross-cultural adaptation of self-report measures. Spine, 25(24), 3186-3191.)
Bruus, I (2016). The drug-related knowledge, skills and risk of drug related mistakes of 2nd and 4th year nursing students in Tartu Health Care College. Presentation in Tartu Health Care Conference (24.11.2016).  Sulosaari V, Huupponen R, Hupli M, Puukka P, Torniainen K & Leino-Kilpi H. (2015) Factors associated with nursing students’ medication competence at the beginning and end of their education. BMC Medical Education 15(1), 223.  Sulosaari V. 2016. Medication competence of nursing students in Finland. Doctoral dissertation. Turku University Annales Universitatis Turkuensis D1232. Turku, Finland.

MAINI DZĪVI, DOMĀ PLAŠĀK!

AICINĀM PIETEIKTIES ERASMUS+ PROGRAMMAS PRAKSES/ STUDIJU PIEREDZES APMAIŅAI ĀRVALSTĪS!

Lai pieteiktu dalību konkursā, nepieciešams iesniegt šādus dokumentus Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžas ārējo sakaru koordinatorei AIGAI GRAUDUMAI (2. korpusa 201. kab.):

• Student Application Form (.doc)
• Europass CV (angļu valodā)
• Motivācijas vēstuli – angļu valodā, izvēlētās augstskolas/ prakses vietas koordinatoram
• Katedras vadītājas apstiprinātu iesniegumu par iespēju kandidēt uz Erasmus+ mobilitātes praksi (Iesniegums budžeta studiju programmās studējošajiem (.doc);
  Iesniegums maksas studiju programmās studējošajiem (.doc))
• Pases kopiju (ar derīgu lietošanas termiņu)
• 1 fotogrāfiju (3x4 cm).

PIETEIKUMU IESNIEGŠANAS TERMIŅŠ – LĪDZ 2019. GADA 4. OKTOBRIM!

Aiga Grauduma,
Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžas
ārējo sakaru koordinatore
Tālr.: +371 29408619
E-pasts: sadarbiba@psk.lv
2. korpuss 201. kab. – Vidus prospekts 38, Jūrmala

Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledža (LU PSK) maija mēnesi aizvadīja pavasarīgā noskaņojumā, jo no 20. līdz 23. maijam organizēja savu 2. starptautisko nedēļu (2nd International Week).

FOTOATSKATS

Pasākuma ietvaros tika uzņemti ārvalstu viesi no Lietuvas, Igaunijas, Spānijas, Vācijas, Portugāles, Polijas augstākās izglītības iestādēm un uzņēmumiem. Galvenais nedēļas uzdevums bija veicināt savstarpēju pieredzes apmaiņu, dibināt jaunas partnerības, piedalīties dažādās diskusijās, viesus iepazīstināt ar LU PSK un Latviju, kā arī apmeklēt koledžas rīkoto 2. starptautiski zinātnisko konferenci.

LU PSK 2. starptautiskā nedēļa tika atklāta ar koledžas direktores Ilgas Eriņas uzrunu un Latvijas Universitātes Medicīnas fakultātes Studiju attīstības vecākā eksperta Ivara Pēkaiņa laba vēlējumiem. Dienas turpinājumā partneri prezentēja savas augstskolas un pārstāvētās organizācijas. Savukārt iepazīstināšanu ar koledžu vadīja ārējo sakaru koordinatore Aiga Grauduma.

Lai vieslektori tiktu iesaistīti koledžas ikdienā, viņiem bija iespēja vadīt lekcijas koledžas studiju programmas “Māszinības” pirmo kursu studentiem. Viesi galvenokārt bija administrācijas pārstāvji no dažādām institūcijām, kas raisīja interesantas diskusijas par katras valsts pieredzi studiju procesa organizēšanā, mobilitātes īstenošanā. Ļoti saistoša bija Biznesa augstskolas Turība Starptautisko projektu vadītājas Kristīnes Tihanovas prezentācija par pieredzi ārvalstu studentu piesaistē un integrācijā studiju vidē. Ikviens varēja uzdot sev interesējošos jautājumus un dalīties ar savas augstskolas veiksmes stāstiem.

Lai plašāk iepazītos ar studiju procesu, tika organizēta vizīte Sociālās integrācijas valsts aģentūrā Jaundubultos un apmeklēta Latvijas Universitātes Zinātnes māja. Latvija tika iepazīta ekskursijās, kuras tika organizētas pa Vecrīgu un maršrutā: Rundāles pilis – Jelgavas pilsēta – Ķemeru tīrelis – Jūrmalas pilsēta. Pirms tam ārvalstu viesi bija apguvuši latviešu valodas pamatus.

Noslēdzošajā nedēļas dienā ārvalstu viesi kopā ar LU PSK personālu piedalījās 2. starptautiskajā zinātniskajā konferencē “Veselības aprūpes un sociālās labklājības kvalitāte – IZGLĪTĪBA un PRAKSE”.

Pēc pasākuma viesi nedēļu atzina par ļoti pozitīvu, veiksmīgu un jauniem iespaidiem bagātu. Tika noslēgtas jaunas partnerattiecības, vienošanās par turpmāku sadarbību kopēju pētniecības projektu sagatavošanā un vadīšanā, kā arī nolemts pilnveidot esošo studiju programmu kvalitāti.

Maija mēnesis ir ne tikai ziedošo ievu laiks, bet arī iedvesmas laiks jaunām idejām un partnerībām. Sadarbībā ir spēks! Paldies visiem par klātbūšanu un iesaistīšanos!

Aiga GRAUDUMA,
LU PSK ārējo sakaru koordinatore

MAINI DZĪVI, DOMĀ PLAŠĀK!

AICINĀM PIETEIKTIES ERASMUS+ PROGRAMMAS PRAKSES/ STUDIJU PIEREDZES APMAIŅAI ĀRVALSTĪS!

Lai pieteiktu dalību konkursā, Jums nepieciešams iesniegt šādus dokumentus LU PSK ārējo sakaru koordinatorei AIGAI GRAUDUMAI (2. korpusa 201. kab.):

• Student Application Form (.doc), Student Application Form (.pdf)
• Europass CV (angļu valodā)
• Motivācijas vēstuli – angļu valodā, izvēlētās augstskolas/ prakses vietas koordinatoram
• Katedras vadītājas apstiprinātu iesniegumu par iespēju kandidēt uz Erasmus+ mobilitātes praksi (iesniegums budžeta studiju programmās studējošajiem (.doc), iesniegums maksas studiju programmās studējošajiem (.doc))
• Pases kopiju (ar derīgu lietošanas termiņu)
• 1 fotogrāfiju (3x4 cm)

IESNIEGŠANAS TERMIŅŠ – LĪDZ 2018. GADA 21. SEPTEMBRIM!

Aiga Grauduma,
LU PSK ārējo sakaru koordinatore
Tālr.: +371 29408619
E-pasts: sadarbiba@psk.lv
Kabinets: LU PSK 2. korpuss 201. kab.

Aizvadīta LU PSK 1. Internacionālā nedēļa

2017. gada septembra mēnesis Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžas (LU PSK) vēstures grāmatā būs īpašs, jo no 18. līdz 22. septembrim koledžā tika rīkota pirmā Internacionālā nedēļa (“International Week”), kuras uzdevumi bija iepazīstināt viesus ar koledžu un Latviju, veicināt pieredzes apmaiņu un sekmēt mobilitāšu veiksmīgu organizēšanu. Nedēļas laikā koledžā viesojās partneri no Lietuvas, Igaunijas, Somijas, Zviedrijas, Vācijas.

Nozīmīgā notikuma atklāšanā viesus un klātesošos sveica Latvijas Universitātes prorektors eksakto, dzīvības un medicīnas zinātņu jomā Valdis Segliņš, LU PSK direktore Ilga Eriņa un Latvijas Universitātes Medicīnas fakultātes dekāns Valdis Folkmanis. LU PSK Internacionālās nedēļas pirmā diena tika turpināta iepazīstoties, viesi prezentēja savas augstskolas un pārstāvētās institūcijas. LU PSK ārējo sakaru koordinatore Aiga Grauduma viesus iepazīstināja ar koledžu.

Nedēļas ietvaros docētāji no sadarbības partneraugstskolām Eiropā LU PSK studiju programmu “Estētiskā kosmetoloģija”, “Radiola asistents”, “Podoloģija”, “Sociālā aprūpe” un “Sociālās rehabilitācija” studentiem vadīja vieslekcijas un praktiskās nodarbības, kā arī viesiem tika organizētas tikšanās ar LU PSK administrācijas pārstāvjiem un docētājiem, norisinājās vizītes koledžas partnerinstitūcijās – studentu prakšu vietās.

Viesi piedalījās divas meistarklasēs, kurās bija iespēja uzzināt, kas ir koučings un kā tā metodes pielietot savā praksē, savukārt otrajā nodarbībā tika praktizēti pirmie soļi latviešu valodā. Ekskursijās pa Vecrīgu, Siguldu un Līgatni viesi iepazinās ar arhitektūru, pilsētām un Latvijas skaisto dabu.

LU PSK 1. Internacionālās nedēļas noslēgumā tika veikts kopsavilkums par nedēļā paveikto, diskusijas veidā viesi komentēja aktivitāšu rezultātus, izteica priekšlikumus turpmākās sadarbības veiksmīgai attīstībai. Dalībnieki atzinīgi novērtēja nedēļas programmu, apliecinot, ka tika gūta vērtīga pieredze un nedēļa bijusi pozitīvām emocijām bagāta.

FOTOGALERIJA

MAINI DZĪVI, DOMĀ PLAŠĀK!

AICINĀM PIETEIKTIES ERASMUS+ PROGRAMMAS PRAKSES/ STUDIJU PIEREDZES APMAIŅAI ĀRVALSTĪS!

Lai pieteiktu dalību konkursā, Jums nepieciešams iesniegt šādus dokumentus LU PSK ārējo sakaru koordinatorei AIGAI GRAUDUMAI (2. korpusa 201. kab.):

• Student Application Form
• Europass CV – angļu valodā
• Motivācijas vēstuli – angļu valodā, izvēlētās augstskolas/ prakses vietas koordinatoram
• Katedras vadītāju apstiprinātu iesniegumu, par iespēju kandidēt uz Erasmus+ mobilitātes praksi (iesniegums budžeta studiju programmās studējošajiem, iesniegums maksas studiju programmās studējošajiem)
• Pases kopiju (ar derīgu lietošanas termiņu)
• 1 fotogrāfija (3x4cm)

PAGARINĀTS IESNIEGŠANAS TERMIŅŠ – LĪDZ 2017. GADA 29. SEPTEMBRIM!

Aiga Grauduma,
LU PSK ārējo sakaru koordinatore
Tālr.: +371 29408619
E-pasts: sadarbiba@psk.lv 
Kabinets: LU PSK 2. korpuss 201. kab.

P. Stradins Medical College of the University of Latvia has the pleasure to invite you to its 1st Erasmus+ International Week, which will take place from the 18th until the 22nd of September 2017.

The International Week will give participants the unique opportunity to find out more about the P. Stradins Medical College of the University of Latvia network and share best practices with other colleagues and students.

The following topics be included:

• Medicine and Nursing,
• Esthetic Cosmetology,
• Medical technologies,
• Social Care and Social Rehabilitation,
• Management of International Relations.

The puprose of the International week is to share experiences and good practices, promote mobility, transfer of knowledge and get to know with Latvian culture. All participants will be asked to make presentation about their representative institutions. Therefore we encourage you to bring some brochures, short videos and any other information material. Participants will have a chance to do lectures to our students and meet the staff. Please note that participants are expected to cover their expenses through the Erasmus+ funds for Staff/ Teaching mobility. There are no participation fee.

Please do not hesitate to contact us if you have any questions or need any additional information. We look forward to meeting you in Jūrmala!

REGISTRATION (.DOC)

Kind regards
International Coordinator
Aiga GRAUDUMA
E-mail: sadarbiba@psk.lv

Trešdien, 24. maijā, Latvijas Universitātes P. Stradiņa medicīnas koledžas ārējo sakaru koordinatore Aiga Grauduma organizēja Erasmus+ semināru, kura laikā koledžas studenti dalījās pieredzē par 2016./ 2017. akadēmiskā gada mobilitātes programmā Erasmus+ ietvaros pavadīto prakses laiku ārpus Latvijas. Šogad koledžas studenti mācību prakses bija pavadījuši Igaunijā, Lietuvā, Vācijā, Slovēnijā, Bulgārijā, Itālijā, Lielbritānijā, Spānijā un Portugālē.

Semināra laikā studenti klātesošos iepazīstināja ar savu pieredzi komunikācijā ar partneraugstskolu mentoriem, darba organizēšanu prakses vietās, profesionālajiem, praktiskajiem un sadzīviskajiem ieguvumiem.

Visi programmas Erasmus+ dalībnieki atzina, ka došanās praksē ārpus Latvijas ir veicinājusi pašapziņas celšanos, ir pilnveidotas svešvalodu zināšanas un profesionālās prasmes, iegūti jauni draugi un iepazīta citu valstu kultūra. Kā arī mobilitāšu dalībnieki motivēja 1. un 2. kursu studentus uzdrīkstēties un izmantot piedāvāto iespēju – mācību praksi pavadīt partnervalstīs.

Fotoatskats

MAINI DZĪVI, DOMĀ PLAŠĀK!